今年5月20日至6月20是第十一个全国学前教育宣传月，本次宣传月活动以“幼小衔接，我们在行动”为主题。幼小科学衔接不仅仅是帮助儿童实现从幼儿园到小学顺利过渡的需要，也是转变幼儿园和小学教师及家长的教育观念和教育行为的需要，更是建设高质量教育体系的迫切需要。为深入贯彻落实国家及省、市相关文件精神，大力推进柳河县幼小科学衔接，促进儿童身心健康发展，柳河县教育局全面积极地开展了学前教育宣传月活动。

　　一、政策引领，理念先行。县教育局对本次学前教育宣传月活动高度重视，结合县域实际，制定了《2022年柳河县学前教育宣传月实施方案》，明确了“幼小科学衔接”重点任务及主要举措，开展了从行政助力到专业指导、从联合教研到家园合作等多方面工作，组织教师进修学校、小学及幼儿园以多种途径展示、分享幼小衔接工作举措，交流科学开展小学入学适应和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进一线幼小衔接方面的实践探索。

　　柳河县教师进修学校开展了《“协同教研，幼小衔接”2022年柳河县幼教、小教联合云教研活动》，对《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件要求进行了宣传解读，深入解析了《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》，并通过幼儿园和小学两个阶段的4节优秀示范课，让幼儿园和小学教师进一步了解了两个阶段儿童身心发展特点的不同，帮助教师有针对性地实施入学准备和入学适应教育，帮助幼儿平稳过渡。

　　二、积极宣传，转变观念。家庭是幼儿园最重要的合作伙伴，家长的认识对幼小衔接工作的顺利开展有着重要的意义。宣传月期间，县教育局携手全县幼儿园，通过“致家长一封信”、“幼小科学衔接指导视频”“问卷调查”等系列宣传活动，回应社会关切、化解家长焦虑，多视角、多形式宣传呈现幼小双向衔接的具体工作和典型案例，展示幼小科学衔接工作成果，让科学育儿知识走进千家万户，引导家长自觉抵制违背儿童身心发展规律的行为，帮助社会和家长认识幼小科学衔接的内涵和意义，营造全社会理解支持幼小科学衔接的良好氛围。

　　三、科学衔接，久久为功。孤举者难起，众行者易趋。幼小衔接是一项系统性工程，需要多方共同努力，柳河县教育局将与全县幼教同仁及幼儿家长共同努力，以“匠人”精神在幼小衔接领域寻方法、探途径、聚合力、凝共识。通过幼儿园“扶上马”，小学“接上力”的行动，减缓衔接坡度，增加衔接温度，为全面推进柳河县幼小科学衔接工作奠定基础，推动柳河县学前教育高质量发展，努力办好人民群众满意的学前教育！