多年来，白城市教育局认真贯彻习近平法治思想，坚持法治教育与思想教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，深入开展法治教育，全力护航未成年人健康成长。

强化责任落实

　　市、县两级教育行政部门均成立依法治教工作领导小组。紧紧围绕“依法治教、依法治校”目标任务，将法治教育纳入工作规划和年度考核。各级各类学校均建立了校长带头，相关科室负责人为主体，班主任、政治(思想品德)教师为骨干，以党、团组织为依托的“四位一体”的依法治校工作机制。

强化专业辅导

　　在全市中小学校进一步加强兼职法治副校长(辅导员)聘任工作，全市各级各类学校加强与公安、司法、法院等部门协调联系，聘请兼职法治副校长337名、校外法治辅导员121名，市区学校聘任交通安全副校长28名，配合学校开展各种形式的法治宣传教育和维权活动。

强化宣传引导

　　借助全国青少年普法网、学习强国、法治中国、法治吉林等公众号获取学习资源，在教师和学生中开展法律知识竞答活动。通过发放法治宣传手册、传单、设置咨询台等，向群众宣传《宪法》《民法典》《家庭教育促进法》《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规。

强化实践教育

　　聚焦青少年权益保护，组织开展法治主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、手抄报大赛、征文比赛、模拟法庭、志愿服务、社会实践等教育活动。近年来，全市累计召开主题班会1624次，国旗下讲话841次；30支队伍参与全市模拟法庭大赛活动， 6支队伍取得了相应奖项；全市开展法律志愿服务活动16次，35所学校参与社会实践活动63次；学生设计手抄报共计2200余份。

强化队伍建设

　　大力加强中小学法治教育教师队伍建设，通过法律政策讲座、培训等形式，全面提升教职人员法治思维和法治教育能力。组织各县（市、区）及直属学校思政课教师参加“国培计划”——中小学教师网络法治教育培训项目，促进教师把法治思维的培养有机融合到课堂知识的传授中，确保各中小学教师能够胜任法治教育。

强化督导检查

　　将法治教育纳入对地方政府履行教育职责督导评估指标体系。今年7月初，教育督导检查组对5个县（市、区）22所学校法治教育开展情况进行了随机抽查，确保法治教育各项任务落实落细。