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     吉林省教育厅 加强 “五项管理”促进学生身心健康 工作动态  


    吉林市第一中学落实“五项管理” 为学生终身发展奠基
    2021-06-25 08:10:00               

      近日,市第一中学召开“五项管理”专题工作会议,认真贯彻落实教育部、省教育厅和市教育局关于加强中小学生“五项管理”的通知精神,明确职责分工,落实工作任务,强化工作措施。

      校长张彦明要求,要把“五项管理”纳入日常管理工作中去,综合施策,围绕“立德树人”根本任务和“为学生终身发展奠基”的办学理念,更严更细地落实“五项管理”工作。要提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力,确保高中毕业前,必须掌握两项体育技能。充分利用校园冰场,开展校内滑冰必修课,帮助学生熟练掌握滑冰技能。强化健康意识,督促学生养成爱眼护眼的健康习惯,增加每年视力检测次数,对学生视力做出三年的数据分析和追踪,及时反馈给家长,落实每天上下午各一次的眼操安排。找好时间节点,科学检测,对学生进行多次有效的心理测试及追踪辅导,用大数据进行统计和分析。学校推荐书目要更科学、更深刻、更前沿。

      党委书记钟涛要求各部门,要加强宣传教育引导,开齐相关课程,保证学生的体育活动和睡眠时间,提高体育教学质量,完善体质健康管理考核体系,做好过程监测,健全责任机制,强化督导检查,确保“五项管理”工作抓实抓细见实效。

      在“终身锻炼、终身阅读、终身讲礼貌”的终身发展目标引导下,各个部门从岗位特点出发,汇报了各自的工作安排,进行了科学细致的分工。

      学校成立了以校长为组长,党委书记和副校长为副组长的组织机构,明确了各项管理分工,加强了部门联动,充分发挥各自工作职能。各部门进一步完善了工作方案,建立了以“五项管理”为重点的“监测-评估-反馈-干预-保障”闭环体系。

      责任督学陈双英对市第一中学的“五项管理”工作给予充分肯定。

     

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