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     吉林省教育厅 加强 “五项管理”促进学生身心健康 经验之窗  


    梅河口市第四实验小学:“绿茵童年 健康成长”学生体质健康管理工作经验汇报
    2021-06-11 19:53:00               

      为贯彻落实健康第一的指导思想,促进学生健康成长,梅河口市第四实验小学立足本校学情,扎实工作、创新方法,几年来认真开展学生体质健康管理工作,取得较好成效。

      一、阳光体育,强身健体。

      1.学校高度重视体育健康课程建设,严格执行课程标准,开足开齐体育课,配齐专业化教师,重视教师培训,提高课堂教学质量。学校操场草坪全覆盖、体育设施齐备,使学生爱上绿茵操场、喜爱体育老师。

      2.规范、优质落实阳光体育一小时。每天除体育课外,保质保量落实体育活动一小时,并将两操和大课间活动排入课表,纳入教学管理。

      3.学校丰富广播操形式,在做好统一广播操基础上,创编《搏击操》,并在全市展评活动中获奖,创编《传统武术操》,并编写了高质量校本教材。本学期学校大课间活动创新形式,体育教师创编《绳彩飞扬》跳绳操,动作与音乐、游戏结合起来,让学生在优美的旋律中得到锻炼,调动了学生参与热情。

      4.2016年我校被评为足球特色校以来,学校开设足球特长班、足球社团,所有教学班每周开设足球课,举办校内足球联赛,提高学生兴趣,使80%的学生爱上足球运动并参与其中。

      二、潜能开发,爱上运动

      1.学校开设校级体育社团足球、排球、篮球、田径等,每个社团40人以上。组建“星盟”足球队、“朝阳”排球队、“晨翔”篮球队。由专业教师进行训练,每学期开展成果展示,球队在各级赛事中摘金夺银。

      2.学校每月组织一次校级体育比赛,每学期一次校内足球联赛、一次综合运动会,深挖学生潜能,使全体学生掌握2-3项特长,爱上运动,参与运动。

      三、明亮心窗,爱眼护眼。

      1.学校将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理,落实职责,作为年终考核、班级评优的依据,形成齐抓共管的合力。

      2.制定科学规范的学生在校作息制度。保证学生每天睡眠10-12小时。

      3.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。学校每学期对学生视力进行两次检测,做好各类指标的统计分析,切实保护学生视力健康。

      四、阳光食堂,呵护成长。

      学校加强学生膳食管理,建设标准化食堂,由专人负责从政府指定的专用平台采购食材,合理制定学生营养食谱,每周食谱都公开在屏幕上,坚持阳光食堂、明厨亮灶,操作间无死角监控,接受师生及家长监督。食堂从业人员定期体检,高标准、严要求,保证学生健康营养饮食。

      总之,学校本着一切为了学生的原则,培养学生健康体魄,呵护儿童茁壮成长。

     

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