5月21日，省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委副书记李晓杰、省教育厅办公室主任李书研、人事处处长许鹤莅临吉林省教育技术装备中心检查指导工作。省装备中心主任刘忠民同志就装备中心基本情况、单位职能、队伍建设、近期工作进展、下一步工作安排等情况作了全面汇报。简要回顾装备中心的发展历程，直面分析历史遗留和当前存在的问题，确立“稳中求进、守正创新”的发展基调。制定了“围绕实验教学一个核心工作，向劳动实践、创新教育两个方向拓展的工作思路。做好“全国中小学实验教学技能竞赛、全国中小学实验教学改革实验校、全国中小学实验教学精品课遴选、中学实验操作考核试点探索、组织实验教学新理念交流培训、全国优秀自制教具展评活动、劳动教育和研学实践特色课程资源研发、促进中小学创客教育内涵发展”等八项重点工作任务。

　　刘忠民主任还向厅领导汇报了装备中心近半年来完成的主要工作：修订工作制度、更新办公桌椅、提升网络带宽、改版网站重树装备形象，组织业务骨干参加交流培训，开展全省中小学图书审查清理专项行动，推进省政府民生实事“特教资源教室”项目实施等工作。特别是在疫情防控期间，装备中心主动作为，利用装备中心网站和装备行业协会平台，一是发起“守望相助、共克时艰——抗疫助学公益行动”，组织教育装备企业向我省教育系统和学校捐助逾百万元抗疫物资；二是推荐优质在线学习资源和解决方案，服务“停课不停学”。制作上传实验课程，引导学生延期开学期间，居家就地取材做实验，锻炼基本生活技能，提高动手实践能力，实现有效居家学习；三是开通网上“云会展”，推出企业展馆、产品展馆、解决方案和优秀工程案例，为疫情影响下各级各类学校为开学防疫保障的需求，开拓一条安全、快捷的校企沟通渠道，学校足不出户了解教育装备行业先进技术和产品，帮助企业线上进行产品展销，在技术与教学之间，做好支撑与服务，在学校和企业之间，做好桥梁和纽带。

　　李晓杰厅长高度评价了省装备中心的工作，政治站位高、工作思路明，措施有力、成效显著，为全省教育系统疫情防控作出了贡献，树立了吉林省教育装备中心有责任担当的良好形象。

　　装备中心有着悠久发展历史，领导班子新老结合，职工年龄、学历结构较好，发展有基础。刘忠民主任到任之后，更是做了大量有成效的工作，教育厅对装备中心发展充满信心。新形势下，我们需要转变观念，围绕“建配管用”的核心职能，更多在指导管好、用好上做文章，走新内涵发展道路：一是“建”的新理念，要转变传统装备老观念，与时俱进谋发展，教育装备工作将永远伴随着教育事业向现代化不断发展；二是“配”的职能，教育改革发展已进入深水区，教育装备的标准和配备要适应教育领域发展变化，要研究教育新政策、新理念给教育装备带来哪些新变化。例如：基础教育从基本均衡向优质均衡发展，教育装备标准该有哪些变化？大数据、人工智能等新技术如何促进实验室装备发展？刘忠民主任拓展劳动教育、研学实践的路径是正确的，但五育并举、劳动实践、新高考改革综合素质评价，包括开发吉林省冰雪资源都对教育装备提出了新要求，装备中心可以大胆赋能新领域探索，找好新的定位发展方向；三是“管”要提水平。提升现代教育治理能力，装备标准体系要跟上时代发展步伐。单位内部也要管好，要建章立制用规矩约束起来；四是“用”，要善用资源。教育资源影响范围占全省总人口的一半以上，切实关系着广大人民群众的切身利益。要做到教育工作改革到哪里，装备工作就要研究到哪里！敢于“要职能，出方案、谋发展”。

　　最后李晓杰厅长表示，厅党组心系教育装备事业发展，勉励装备中心职工放下负担，踏实工作，认真学习政策文件，找准教育改革发展结合点，为加快教育现代化，办好人民满意的教育再做新的贡献。