在红色历史文化纪念馆，王忠听取了学校关于红色育人、思政育人的情况汇报后指出，要充分用好用活吉林大地特别是通化本地丰富的红色资源，紧紧围绕学校“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学特色，深入挖掘抗联精神内涵，创新方式方法讲好党史故事，激发广大师生的爱国热情和奋斗精神，用红色精神育人，使红色基因代代传承下去。要结合党史学习教育，不断放大红色资源效应，引导党员干部更深入地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，切实为群众办实事解难题，把学习成效转化为推动学校吉林省特色高水平大学建设的实际成效。

 

 

　　在大学生创新与实践中心的虚拟仿真实验教学课堂，王忠体验了虚拟仿真课程并听取了学校创新创业工作情况汇报后指出，将先进的3D技术运用到大学课堂，为教育领域创新提供了技术支撑，为教学科研的创新发展带来生机与活力。他强调，要进一步支持大学生创新创业，深化创新创业教育改革，建立以创新创业为导向的新型人才培养模式，健全校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养机制，打造一批创新创业教育特色示范课程；要加强大学生创新创业服务平台建设，优化双创环境，促进大学生双创成果转化。他同时希望青年学生要勤奋学习，毕业以后留在吉林、留在通化，在吉林这片沃土上建功立业。

 

 

　　在高句丽文化研究院，王忠认真观看了展览展示，对多年来学校在高句丽研究方面取得的丰硕成果给予充分肯定，对以耿铁华教授为代表的高句丽研究团队给予高度评价。他紧紧握着年逾七旬的耿铁华教授的手，向老教授表达敬意，嘱咐团队的青年教师要向老教授学习，将学术精神传承下去，勉励大家“小地方也能做出大学问”。

　　调研中，通化师范学院党委书记梅丽娜对学校党的建设、思想政治建设、党委换届、疫情防控等工作进行了汇报。王忠对近年来通化师范学院的建设情况和“十四五”发展目标给予了充分肯定，希望学校党委要一如既往地贯彻党的教育方针，团结带领广大师生员工始终以昂扬的精神状态、饱满的工作热情，扎根吉林大地办教育，走出一条特色发展、高水平发展之路，为我省乃至全国的基础教育和经济社会发展做出新的更大的贡献。

　　通化师范学院党政领导班子成员，通化市教育局局长刘忠波，省教育厅相关处室负责人参加调研。