各市（州）教育局、长白山管委会教育科技局，梅河口市教育局：

　　依据《吉林省教育厅关于遴选“三个课堂”建设与应用试点区域的通知》，经县（市、区）教育局自主申报、市（州）教育局遴选推荐、省教育厅审核与实地抽查，确定20个县（市、区）为吉林省“三个课堂”建设与应用试点区域、44名教师入围“名师工作室”、46所学校入围“学科基地校”,现予以公布（名单附后）。结合省教育厅审核情况，为进一步推动“三个课堂”建设与应用试点任务落实，现将有关要求明确如下。

　　一、各试点区域教育行政部门要高度重视“三个课堂”建设与应用工作，实行“一把手”总负责制度，统筹协调电教、教研、学校等相关部门及其他各方力量，完善实施方案，明确工作任务，细化工作流程与实施步骤。

　　二、各试点区域教育行政部门要统筹生均经费、义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金等各类资金，结合实际加大投入力度，鼓励社会资本支持，用于“三个课堂”建设与应用。同时做好各渠道资金的统筹衔接，防止资金、项目安排重复交叉或缺位。切实加强预算绩效管理，科学制定绩效目标，强化项目管理，提高资金使用效益。

　　三、吉林省教育资源公共服务平台“三个课堂”应用专区定于2021年10月8日至10月17日试运行，2021年10月18日起正式运行，并实行数据月报制度，各试点区域须于每月20日-25日上报月度数据（数据模版由省电教馆提供）。2021年10月底前，各试点区域须完成与省平台应用专区的对接，及时呈现常态化应用数据及相关资讯，实现资源共建共享，全面展示试点情况。

　　四、试点周期内（2021年9月至2022年9月），市（州）教育行政部门要对试点区域及入围的“名师工作室”“学科基地校”进行定期评估，加强过程管理，以点带面推进本地区“三个课堂”建设与常态化应用全覆盖，并负责组织各试点区域及入围的“名师工作室”“学科基地校”每半年撰写一次工作报告及相关案例，分别于2021年12月15日、2022年6月15日前汇总后报省电教馆。

　　五、省教育厅将适时召开试点工作推进会，组织相关培训、专家指导、总结交流等活动。试点周期结束后将结合工作报告及省平台应用专区数据等情况，进行总结评估，并从试点区域中遴选出部分工作成效突出的县（市、区）作为省级“三个课堂”建设与应用示范区域，在相关政策制定、资金分配中，对示范区域予以适当倾斜。

　　联系人：省教育厅 余哲赋 0431-88905801 

　　　　　　省电教馆 田　宏 0431-85350083

　　附件：

　　1.吉林省“三个课堂”建设与应用试点区域名单

　　2.吉林省“三个课堂”建设与应用——“名师工作室”入围名单

　　3.吉林省“三个课堂”建设与应用——“学科基地校”入围名单

吉林省教育厅

2021年9月26日